《机械职业教育》（CN：32-1457/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《机械职业教育》主要刊登有关职业教育研究及教育教学改革的理论探讨和实践总结，传递国家关于职业教育的方针政策，推动职教改革，促进我国职教事业的发展。

1.内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

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年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• “中国制造2025”与职业教育的协同发展研究

  职业教育是我国技能人才培养的中坚力量,在拉动经济转型和升级中发挥着重要作用。在全球制造业格局调整及国内经济发展环境的重要变化背景下,解决职业教育的再定位问题是核心,政府给予政策支持是职业教育协同发展的深度保障及着力点,落实国家职业教育人才培养目标及政策是重要解决路径,职业教育内部诊改是驱动。

  作者：孙保辉 刊期： 2019年第03期

• 辽宁高职院校“走出去”办学的现状及思考——基于“一带一路”建设背景

  我国高职院校'走出去'的典型模式有政府主导的'鲁班工坊'模式、行业企业主导的技能培训模式和高职院校主导的跨境教育模式三种;'走出去'的发展形态有人员跨境、项目跨境和机构跨境三种形态;发展阶段有职业教育与培训的内容输出、职业标准输出和机构输出三个阶段。在'一带一路'建设背景下,在分析辽宁高职教育'走出去'发展形态及所处阶段的基础上,...

  作者：王维思 刊期： 2019年第03期

• 基于“工作室”平台的高职生创新教育研究

  培养高职生具备较强的创新意识与创新能力,工作室教学模式是一个有效的平台和途径。从目前一些高职院校通过工作室教学模式改革来加强高职生创新教育的探索来看,取得的成效是显著的,在学校层面、教师层面、学生层面、企业层面都产生良好影响。但存在的困难和问题也很多,有内部因素也有外部因素、有人的问题也有体制的问题,可以在企业参与、导师...

  作者：何小青 刊期： 2019年第03期

• “互联网+”职业教育促进新生代农民工市民转化路径研究

  '互联网+'职业教育为新生代农民工市民转化提供了巨大的发展空间,同时催生了职业教育培训的新业态,创新了职业教育的办学机制、运行模式及学习方式,同时,也产生新技能项目。文章探讨'互联网+'职业教育如何抓住新生代农民工市民转化的需求特征,改革创新,探究职业教育的新方法、新思路、新思维和新策略,更好地为新生代农民工市民转化服务。

  作者：郑红友; 颛孙丰勤 刊期： 2019年第03期

• 广西高职教育对接珠江——西江经济带的现状分析与路径选择

  在我国现代教育不断发展的形势下,高职教育与区域经济的联合已经成为主流趋势。由于国家重点开展了'珠江—西江经济带'的战略制定,广西也紧跟其后花6300亿元资金开始建立西江经济带,这对广西的高职教育来说是百年难得一见的机遇,但同时也出现了高职教育在人才培养过程中出现的各种问题。我国大部分的高职院校对区域经济的意识不强,培养现代化人...

  作者：李静宜 刊期： 2019年第03期